به گزارش خبرنگار مهر، ولی حسینی عصر سه شنبه در نشست هم اندیشی سرگروه های استان و مناطق، آموزگاران و دبیران درس تربیت بدنی اظهارداشت: در درس تربیت بدنی، نرم آمادگی جسمانی یکی از فاکتور های اصلی و معیارتشخیص آمادگی جسمانی دانش آموزان است.
وی خاطر نشان کرد: نحوه ارزشیابی درس تربیت بدنی یکی از دغدغه اولیاء و سیستم آموزشی است و باید ذهنیت گذشته به درس تربیت بدنی تغییر یابد.
حسینی ادامه داد: رویکرد اساسی درس تربیت بدنی، فراهم کردن زمینه های ارتقاء سطح آمادگی جسمانی و سلامتی دانش آموزان و ویژگی های شخصیتی مثبت از طریق فعالیت فردی و گروهی است و بدیهی است ارزشیابی این درس، تحت تأثیر رویکرد آن قرار می گیرد.
وی خاطرنشان کرد: بازخوردهای دریافتی به اصلاح روند آموزش و روش تدریس منجر می شود و به این ترتیب، ارزشیابی خود وسیله ای در جهت ارتقای سطح سلامتی است.
نظر شما